| Titre : | Le guide du e-learning : l'organisation apprenante |
| Auteurs : | Michel Mingasson, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Ed. d'Organisation, 2002 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7081-2752-4 |
| Format : | XV-231 p. / 24 x 16 cm |
| Note générale : |
Glossaire. Sites internet. Bibliogr. Index
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| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 658.53 |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | Internet en éducation ; apprentissage organisationnel ; personnel ; formation |
| Résumé : |
Une approche globale du e-learning intégrant les dimensions stratégique, organisationnelle, pédagogique, technique et humaine. Un livre complet avec les enjeux, les marchés, le fonctionnement et la mise en oeuvre du e-learning dans l'entreprise. Des solutions concrètes nourries d'expériences pratiques pour réussir un projet de e-learning. L'apprentissage à distance existe depuis plusieurs décennies sous des formes différentes et avec plus ou moins de succès. Aujourd'hui, le e-learning bénéficie d'un essor considérable grâce, notamment, aux leçons du passé et à l'utilisation réfléchie des techniques de l'Internet associées à l'ingénierie pédagogique. Tenues de valoriser leurs savoir-faire et de capitaliser leur savoir, les entreprises s'intéressent de plus en plus au e-learning qui devient naturellement l'outil privilégié de la gestion des connaissances. Son objet est de fournir à tous les acteurs de l'entreprise, au moment où ils en ont besoin, à l'endroit où ils se trouvent, selon les rythmes qui leur conviennent, un ensemble d'outils de formation qui leur permet d'organiser leur apprentissage, de mettre à jour leurs connaissances, de préserver leur employabilité et de mettre en pratique, de façon presque immédiate, les savoir-faire qu'ils viennent d'acquérir. Les possibilités d'échanges, de réflexions partagées, d'alternance entre formation et pratiques, transforment l'entreprise en organisation apprenante et lui permettent la mise en place, au-delà d'une gestion des connaissances, d'une vraie gestion des compétences. |
| Note de contenu : |
Introduction
L'entreprise face à ses challenges La révolution du e-learning La gestion des connaissances Au coeur du e-learning Les conséquences organisationnelles Réussir un projet de e-learning Les bases techniques de la mise en oeuvre Conclusion |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| TEC014199 | INF04612 | Livre | Fonds propre-bibliotheque centrale | Informatique | Libre accès Disponible |
