| Titre : | مهارات القيادة التربوية في اتخاذ القرارات الادارية |
| Auteurs : | رافدة الحريري, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | دار المناهج للنشر و التوزيع عمان, 2008 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-18-192-5 |
| Format : | 379ص / غلاف ملون / 25سم |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | -348-11-192/658 - الإدارة الصناعية |
| Mots-clés: | مهارات ; القيادة ; التربوية ; اتخاذ القرارات ; الادارية |
| Résumé : |
يُقدم الكتاب إطاراً نظرياً وعملياً للمهارات التي يجب أن يمتلكها القائد التربوي ليكون قادراً على التعامل مع المشكلات الإدارية والتربوية المعقدة واتخاذ القرارات التي تخدم الأهداف التعليمية
المحاور الرئيسية للكتاب يمكن تلخيص المكونات الأساسية للكتاب في النقاط التالية الإطار المفاهيمي للقيادة والإدارة التربوية القيادة التربوية: يحدد الكتاب مفهوم القيادة التربوية وأهميتها في المؤسسات التعليمية، مشدداً على أن القائد التربوي هو صانع التغيير والمحرك الرئيسي للعملية التعليمية أنماط القيادة: يستعرض الأنماط القيادية المختلفة (مثل الأوتوقراطي، الديمقراطي، التحرري، والموقفي)، ويحلل مدى ملاءمة كل نمط في سياق اتخاذ القرارات التربوية المختلفة القائد الإداري الفعّال: يركز على الصفات والمهارات التي يجب أن يتحلى بها القائد الإداري الناجح، مثل الرؤية، والقدرة على التحفيز، ومهارات الاتصال، ومهارة حل المشكلات عملية اتخاذ القرارات الإدارية (الجانب الإجرائي) ماهية القرار الإداري: يعرّف القرار الإداري بأنه اختيار أفضل البدائل المتاحة لحل مشكلة أو تحقيق هدف، ويصنف القرارات حسب أهميتها (استراتيجية، تكتيكية، تشغيلية) وحسب طبيعتها (مبرمجة، غير مبرمجة) الخطوات المنهجية للقرار: يفصّل الكتاب المراحل العلمية والمنطقية لاتخاذ القرار، والتي تشمل: تحديد المشكلة (التشخيص جمع وتحليل البيانات والمعلومات ذات الصلة توليد البدائل الممكنة تقييم البدائل واختيار البديل الأمثل تنفيذ القرار وتقييم نتائجه. أهمية المعلومات: يشدد على الدور المحوري للمعلومات الدقيقة والحديثة كركيزة أساسية لعملية اتخاذ القرار العقلاني في البيئة التربوية مهارات القيادة في عملية اتخاذ القرار يُركز الكتاب على المهارات التي تمكن القائد التربوي من تطبيق الخطوات الإجرائية بكفاءة مهارة التشخيص والتحليل: القدرة على تحديد المشكلة الحقيقية وفصل الأعراض عن الأسباب الجذرية مهارة المشاركة (القرار الجماعي): متى وكيف يشرك القائد المعلمين، الإداريين، أو حتى أولياء الأمور والطلاب في عملية صنع القرار، لزيادة الالتزام بالقرار وتحقيق جودة أعلى (مثل تطبيق نموذج فيروم-ييتون) إدارة المخاطر والشك: كيفية اتخاذ القرارات في ظروف عدم التأكد، وتقليل الآثار السلبية للقرارات الخاطئة القرار الإداري في السياق التربوي يخصص الكتاب فصولاً لتطبيق هذه المهارات في بيئة المدرسة أو المؤسسة التعليمية القرارات المتعلقة بالمناهج: قرارات تطوير المناهج أو اختيار طرق التدريس قرارات الشؤون الطلابية: التعامل مع المشاكل السلوكية والتعليمية واتخاذ قرارات بشأنها القرارات التنظيمية: قرارات توزيع المهام على الكادر الإداري والتعليمي |
| Note de contenu : |
مهارات القيادة التربوية في اتخاذ القرارات الادارية
ماهية القيادة و انماطها القيادة و تفويض السلطة مهارات القيادة في الاتصالات الادارية تشكيل وقيادة فرق العمل دورة القيادة في المساندة و التحفيز صنع القرارات الادارية مدارس الفكر الاداري و نظريات اتخاذ القرارات صنع القرارات الادارية و اهم المشكلات التي تعترضه اساليب خطوات اتخاذ القرارات نماذج وتمارين عملية في اتخاذ القرار الاداري |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| SEG029269 | AI02876 | Livre | Fonds propre-bibliotheque centrale | إدارة الأعمال الصناعية و التجارية | Libre accès Disponible |
| SEG029268 | AI02877 | Livre | Fonds propre-bibliotheque centrale | إدارة الأعمال الصناعية و التجارية | Libre accès Disponible |
