| Titre : | إدارة الجودة الشاملة : في التعليم الجامعي |
| Auteurs : | يوسف حجيم الطائي, Auteur ; محمد فوزي العبادي, Auteur ; هاشم فوزيالعبادي, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | الطبعة الاولى |
| Editeur : | الوراق للنشر والتوزيع, 2009 |
| Format : | 447ص / غلاف ملون / 25سم |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | -348-11-192/658 - الإدارة الصناعية |
| Mots-clés: | التعليم ; الجامعي ; الجودة ; الشاملة ; العالي |
| Résumé : |
يتناول كتاب إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي مفهوم تطبيق إدارة الجودة الشاملة (TQM) في الجامعات بهدف تحسين مستوى التعليم والبحث العلمي والخدمات الجامعية، بحيث تصبح الجامعة قادرة على تلبية احتياجات المجتمع وسوق العمل وتحقيق التطوير المستمر.
ملخص الكتاب مفهوم إدارة الجودة الشاملة إدارة الجودة الشاملة هي فلسفة إدارية حديثة تعتمد على تحسين الأداء بشكل مستمر في جميع أنشطة المؤسسة، من خلال مشاركة جميع العاملين والتركيز على تحقيق رضا المستفيدين (الطلاب والمجتمع) وتقوم على عدة عناصر أهمها: التركيز على المستفيد (الطالب والمجتمع) التحسين المستمر العمل الجماعي القيادة الفعالة اتخاذ القرارات بناءً على البيانات أهمية إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي يوضح المؤلف أن تطبيق الجودة في الجامعات يؤدي إلى رفع مستوى كفاءة التعليم الجامعي تحسين مخرجات التعليم (الخريجين) تطوير البحث العلمي زيادة القدرة التنافسية للجامعات تحقيق رضا المجتمع وسوق العمل. مبادئ إدارة الجودة الشاملة في الجامعات يشير الكتاب إلى مجموعة من المبادئ الأساسية لتطبيق الجودة في التعليم الجامعي، ومنها التركيز على الطالب باعتباره المستفيد الأساسي التحسين المستمر للعملية التعليمية. المشاركة الجماعية لجميع العاملين في الجامعة التخطيط الاستراتيجي للجودة القيادة الإدارية الداعمة للتغيير متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في الجامعة حتى تنجح الجودة في التعليم الجامعي يجب توفر عدة شروط، منها وجود قيادة جامعية مؤمنة بالجودة تدريب أعضاء هيئة التدريس والإداريين تطوير المناهج والبرامج التعليمية استخدام التقنيات الحديثة في التعليم وجود نظام واضح للتقييم والمتابعة. مجالات تطبيق الجودة في التعليم الجامعي يحدد الكتاب عدة مجالات لتطبيق الجودة داخل الجامعة، أهمها جودة التدريس تطوير طرق التدريس وتحسين أداء الأساتذة جودة المناهج تحديث المناهج لتواكب التطورات العلمية جودة البحث العلمي دعم الأبحاث العلمية وتشجيع الابتكار جودة الخدمات الجامعية مثل المكتبات والخدمات الطلابية. الإدارة الجامعية تحسين التنظيم الإداري واتخاذ القرارات مراحل تطبيق إدارة الجودة في الجامعات تطبيق الجودة يمر بعدة مراحل مثل نشر ثقافة الجودة التخطيط لنظام الجودة التدريب والتأهيل تطبيق النظام التقييم والتحسين المستمر معوقات تطبيق الجودة في التعليم الجامعي يشير المؤلف إلى بعض التحديات التي تواجه تطبيق الجودة، مثل ضعف الثقافة التنظيمية للجودة نقص الموارد المالية مقاومة التغيير ضعف التدريب الإداري خلاصة الكتاب يركز الكتاب على أن إدارة الجودة الشاملة تمثل أسلوبًا حديثًا لتطوير التعليم الجامعي، لأنها تهدف إلى تحسين الأداء الأكاديمي والإداري باستمرار، وتعمل على إعداد خريجين ذوي كفاءة عالية قادرين على خدمة المجتمع والمساهمة في التنمية. |
| Note de contenu : |
الاطار المعرفي للجودة التعليم
مفاهيم متعلقة بالجودة الشاملة التعليمية اصلاح التعليم الجامعي في ظل ادارة الجودة الشاملة الفكر المنظومي للجودة الشاملة في التعليم الجامعي جودة التعليم العالي الاتجاهات المعاصرة في ادارة الجودة الشاملة التعليمية مكونات الجودة الشاملة في التعليم مداخل تطبيق نظام ادارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي الركائز الاساسية لتطبيق ادارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي محاور الجودة الشاملة من خلال المنظور الجامعي ادارة جودة التعليم عن بعد و التعليم الجامعي المفتوح ضمان جودة التعليم الجامعي متطلبات نظام ادارة الجودة الجامعية النماذج المطبقة في ادارة الجودة الشاملة التعليمية ادارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي ما بين النظرية و التطبيق |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| SEG005610 | AI00562 | Livre | Fonds propre-bibliotheque centrale | إدارة الأعمال الصناعية و التجارية | Libre accès Disponible |
| SEG021622 | AI02198 | Livre | Fonds propre-bibliotheque centrale | إدارة الأعمال الصناعية و التجارية | Libre accès Disponible |
